Aqui podemos ver el cuento de los tres cerditos, que para mi es uno de mis preferidos!
jueves, 13 de diciembre de 2007
martes, 11 de diciembre de 2007
CUENTACUENTOS
Aqui podemos ver un cuentacuentos, contando el cuento "Seguimos siendo amigos", en el colegio Almirante Topete de Tomelloso. Es curioso ver la atención que muestran todos los niños y niñas.
lunes, 10 de diciembre de 2007
¿CÓMO NARRAR BIEN UN CUENTO?
Pautas muy recomendadas para narrar bien un cuento a un grupo de niños y niñas:
- Elegir un cuento que nos guste, con el que nos sintamos implicados emocional o estéticamente y que sea adecuado a la edad del niño/a.
- Leerlo varias veces y ensayar antes de contarlo.
- Ordenar mentalmente la progresión de la historia e incluso elaborar un guión.
- Visualizar a los personajes.
- Establecer un clima relajado, esperar el silencio y colocarse a frente a los niños/as.
- Usar un tono suave creando un clima de misterio.
- Dar expresividad a la voz, diferenciando al narrador de los personajes.
- Dar sonoridad a las onomatopeyas y articular de manera especial las palabras rimadas.
- Hacer participar a los niños/as y después recibir sus comentarios.
Información obtenida gracias a Natividad Viñuales, profesora de Lengua y Literatura en la Escuela Universitaria Cardenal Cisneros.
- Visualizar a los personajes.
- Establecer un clima relajado, esperar el silencio y colocarse a frente a los niños/as.
- Usar un tono suave creando un clima de misterio.
- Dar expresividad a la voz, diferenciando al narrador de los personajes.
- Dar sonoridad a las onomatopeyas y articular de manera especial las palabras rimadas.
- Hacer participar a los niños/as y después recibir sus comentarios.
Información obtenida gracias a Natividad Viñuales, profesora de Lengua y Literatura en la Escuela Universitaria Cardenal Cisneros.
¿QUÉ CUENTO ELIJO?
Tenemos que tener en cuenta a la hora de elegir que cuento vamos a contar, la edad de los niños/as y el desarrollo cognitivo en el que se encuentren, además de sus preferencias y gustos.
- De 1 a 3 años: Predomina el interés por la palabra y el movimiento; los cuentos más indicados son los textos breves y rimados que los niños/as puedan repetir.
- De 3 a 5 años: Los niños/as tienden a atribuir características humanas a todos los seres, lo que conocemos como fase animista. Prefieren las historias sencillas de acción lineal (que la acción siga un orden temporal) y que no sean demasiado largas.
- De 5 a 8 años: Predomina el interés por la fantasía, por el mundo de lo maravilloso, donde los humanos protagonizan historias y acciones complicadas. Ya se pueden incluir personajes secundarios, y también les interesa el enigma, la astucia y el humor.
Información obtenida gracias a Natividad Viñuales, profesora de Lengua y Literatura en la Escuela Universitaria Cardenal Cisneros.
LOS TIPOS DE CUENTOS
Este power point explica brevemente los tipos de cuentos que se pueden encontrar en la literatura infantil. Lo explico teoricamente y mostrando algunos ejemplos. Es interesante que conozcamos las variedades que existen de este género para poder utilizarlos más en las aulas y en casa con los niños y niñas.
La información ha sido obtenida gracias a Natividad Viñuales, profesora de Lengua y Literatura de la Escuela Universitaria Cardenal Cisneros.
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